Archiv für Dezember 2011
Wie schreibe ich eine Erörterung richtig?
Zu den beliebtesten Prüfungsthemen im Deutschunterricht an der Schule gehört das Schreiben einer Erörterung. Diese kann sowohl frei als auch textgebunden sein und verläuft dabei ähnlich wie bei anderen Analysen in Deutsch nach einem meist festgelegen Muster. So sollte man seine Erörterung in der Deutschprüfung in einen Einleitngsteil, den Hauptteil sowie einen Schluss gliedern.
In der Einleitung der Erörterung sollte man den Titel, das Thema ebenso wie den Autor des Textes nennen. Weiter kann man an dieser Stelle auch seinen ersten Eindruck von dem zu diskutierenden Thema nennen. Im anschließenden Hauptteil der Erörterung in Deutsch ist es ratsam, znächst die vom Autor aufgeführten Thesen sowie Argumente mit den jeweiligen Textstellen wiederzugeben und anschließend eine eigene Argumentation in Bezug auf die des Autors aufzubauen. Dabei sollte man sturkturiert vorgehen und die Reihenfolge nach Wichtigkeit der Thesen bzw. Argumente ausrichten. Viele Schüler haben besonders bei einer Erörterung in der Prüfung in Deutsch das Problem, die eigentliche Intention des Autors, beispielsweise in einigen seiner Argumente, richtig zu erfassen. Für dieses ” zwischen den Zeilen lesen” ist es sehr oft hilfreich, wenn man die Daten der jeweiligen Literaturepoche sowie eine grobe Ahnung von der Biographie des Autors besitz. Auf diese Weise kann man in den meisten Fällen bereits auf die Intention bzw. Aussage des Autors schließen.